التــدريب التأهيلى والإحـــلال الوظيفـــى المعاصــــر
اختر مدينة وتاريخ آخر
دورة التــدريب التأهيلى والإحـــلال الوظيفـــى المعاصــــر
المقدمة:
مع التغيرات الدولية المتسارعة التي تتجه نحو فتح جميع النظم بمختلف أبعادها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية، وعدم تمكين أي نظام من العيش في عزلة عن العالم، ومع التقدم العلمي والتكنولوجي وانتشار ثورة المعلومات والاتصالات إلى أرجاء العالم، أصبحت قضايا التشغيل تحتل مكانة مهمة في أجندة معظم البلدان، وليس فقط البلدان العربية.
الفئات المستهدفة:
· جميع العاملين بإدارات الموارد البشرية .
· جميع العاملين بإدارات التدريب وتنمية الموارد البشرية .
· مدراء ومسئولي إدارات الموارد البشرية وشؤون الموظفين .
· مسئولي التطوير الإداري والوظيفي .
· جميع المديرين والموظفين الذين يأملون في تطوير مهاراتهم الإدارية والوظيفية .
أهداف الدورة:
في نهاية هذا البرنامج، سيتعرف المشاركين على:
· مفهوم تنمية الموارد البشرية وتعزيز القدرات القيادية.
· الفرق بين التمتين والتدريب والتمكين.
· أهداف وأهمية التمتين.
· مفهوم وأهمية الجدارات الوظيفية.
· نموذج عملي للتمتين.
· معايير الجدارة الوظيفية.
· كيفية التعرف على القيادة الإبداعية.
· كيفية إعداد القيادات الإبداعية.
· استخدام نموذج الكفاءات و الجدارات في خطط التدريب والتوظيف وتخطيط المسارات الوظيفية.
· أحدث طرق تحديد الاحتياجات التدريبية.
· مستقبل إدارة الموارد البشرية المبنية على التمتين.
المحاور العلمية للدورة:
منطلقات فكرية في التمتين
· مفهوم التمتين.
· أهداف وأهمية التمتين .
· الأصل العلمي لكلمة تمتين .
· دور التمتين في تحقيق الميزة التنافسية للمؤسسات .
· الفرق بين التمتين والتدريب والتمكين الوظيفي .
· الدور الحديث للموارد البشرية في التمتين
نموذج عملي في التمتين وإعداد الخطط التدريبية الفعالة
· كيفية تحديد النموذج العملي في التمتين والتدريب.
· أحدث طرق تحديد الاحتياجات التدريبية.
· تصميم البرامج التدريبية.
· اختيار وسائل التدريب المناسبة.
· حالات عملية ومباريات إدارية.
· كيفية إعداد الخطط التدريبية.
إدارة الموارد البشرية المبنية على الجدارة
· المفهوم والأهمية.
· عملية تقييم الجدارة الوظيفية.
· مستقبل إدارة الموارد البشرية المبنية على الجدارات.
· الجدارة والمنصب.
· الجدارة المحورية.
كيفية تقييم البرامج التدريبية بشكل فعال
· المعتقدات الخاطئة في مجال تقييم برامج التدريب.
·